Nominate your child for the Massachusetts State Seal of Biliteracy!

Dear Parents,

We are pleased to inform you of Whitter’s participation in the Massachusetts State Seal of Biliteracy program. The Seal of Biliteracy is for any student who demonstrates proficiency in English and another language, whether they speak the non-English language at home or learned it at school or in the community. The State Seal of Biliteracy aims to:

(a) Encourage students to study and master languages;

(b) Certify attainment of biliteracy skills;

(c) Recognize the value of language diversity;

(d) Provide employers with a method of identifying people with language and biliteracy skills;

(e) Provide universities with a method to recognize and give credit to applicants for attainment of high-level skills in languages;

(f) Prepare students with skills that will benefit them in the labor market and the global society; and

(g) Strengthen intergroup communication and honor the multiple cultures and languages in a community.*

In order to earn the Seal of Biliteracy, students must:

(a) Demonstrate a high level of proficiency in English by satisfying one of the following:

  1. Earn a score of 472 or higher on the Grade 10 ELA MCAS 

or

  1. Earn a score of 455 or higher on the Grade 10 ELA MCAS and complete an Educational Proficiency Plan

(b) Demonstrate a high level of proficiency in a world language through one of the following:

  1. Attaining a minimum score equivalent to Intermediate-High on a state approved assessment
    or

  2. For languages that do not have readily available assessments, completing a portfolio demonstrating Intermediate-High proficiency in speaking, writing, reading, and listening.

We look forward to honoring the language expertise and diversity in our district through this initiative. If you have any further questions, please contact Susannah DiMauro, sdimauro@whittiertech.org, 978.373.4101, extension 283. Students will take a proficiency test in their master language in their Junior or Senior year. Now is the time to begin preparing for the Listening, Speaking, Reading, and Writing proficiency tests. Encourage your child in their other language as much as possible during their four years of high school!

 

 *Taken from Massachusetts Department of Elementary and Secondary Education website.

 ¡Nomine a su hijo para el Sello de Alfabetización Bilingüe del Estado de Massachusetts!

Estimados padres:

Nos complace informarles de la participación de Whitter en el Sello de Alfabetización Bilingüe del Estado de Massachusetts. El Sello de Alfabetización Bilingüe es para cualquier estudiante que demuestre dominio del inglés y cualquier otro idioma, ya sea que hable un idioma que no sea el inglés en casa o lo haya aprendido en la escuela o en la comunidad. El Sello Estatal de Alfabetización Bilingüe tiene como objetivo:

(a) Alentar a los estudiantes a estudiar y dominar idiomas;

(b) Certificar el logro de habilidades de alfabetización bilingüe;

(c) Reconocer el valor de la diversidad lingüística;

(d) Proporcionar a los empleadores un método para identificar a las personas con habilidades lingüísticas y bilingües;

e) Proporcionar a las universidades un método para reconocer y dar crédito a los solicitantes por la adquisición de conocimientos de idiomas de alto nivel;

(f) Preparar a los estudiantes con habilidades que los beneficiarán en el mercado laboral y la sociedad global; y

(g) Fortalecer la comunicación intergrupal y honrar las múltiples culturas e idiomas en una comunidad. *

Para obtener el Sello de alfabetización bilingüe, los estudiantes deben:

(a) Demostrar un alto nivel de competencia en inglés satisfaciendo uno de los siguientes:

  1. Obtener una puntuación de 472 o más en el MCAS de ELA 

o

  1. Obtenga una puntuación de 455 o más en el MCAS de ELA heredado de grado 10 y complete un Plan de competencia educativa

(b) Demuestre un alto nivel de competencia en un idioma mundial a través de uno de los siguientes:

  1. Alcanzar un puntaje mínimo equivalente a Intermedio-Alto en una evaluación aprobada por el estado
    o

  2. Para idiomas que no tienen evaluaciones disponibles, completar un portafolio que demuestre dominio Intermedio-Alto en hablar, escribir, leer y escuchar.

 Esperamos honrar la experiencia lingüística y la diversidad en nuestro distrito a través de esta iniciativa. Si tiene más preguntas, comuníquese con Susannah DiMauro, sdimauro@whittiertech.org, 978.373.4101, extensión 283. Los estudiantes tomarán una prueba de competencia en su idioma principal en su año junior o su último año. Ahora es el momento de comenzar a prepararse para las pruebas de competencia en comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura. ¡Anime a su hijo en su otro idioma tanto como sea posible durante sus cuatro años de escuela secundaria! 

* Tomado del sitio web del Departamento de Educación Primaria y Secundaria de Massachusetts.

 Nomine seu filho para o Selo de Biliteracia do Estado de Massachusetts!

Prezados pais,

Temos o prazer de informá-los sobre a participação de Whitter no Massachusetts State Seal of Biliteracy. O Selo de Biliteracia é para qualquer aluno que demonstre proficiência em inglês e em qualquer outro idioma, seja ele falado o idioma diferente do inglês em casa ou aprendido na escola ou na comunidade. O Selo Estadual de Biliteracia tem como objetivos:

(a) Incentivar os alunos a estudar e dominar línguas;

(b) Certificar a obtenção de habilidades de biliteracia;

(c) Reconhecer o valor da diversidade linguística;

(d) Fornecer aos empregadores um método de identificação de pessoas com habilidades linguísticas e de biliteracia;

(e) Fornecer às universidades um método para reconhecer e dar crédito aos candidatos pela obtenção de habilidades de alto nível em línguas;

(f) Preparar os alunos com habilidades que os beneficiarão no mercado de trabalho e na sociedade global; e

(g) Fortalecer a comunicação entre grupos e honrar as múltiplas culturas e idiomas em uma comunidade. *

A fim de ganhar o Selo de Biliteracia, os alunos devem:

(a) Demonstrar um alto nível de proficiência em Inglês satisfazendo um dos seguintes:

  1. Obter uma pontuação de 472 ou mais no ELA MCAS da 10ª série 

ou

  1. Ganhe uma pontuação de 455 ou mais no ELA MCAS da 10ª série e conclua um Plano de Proficiência Educacional

(b) Demonstre um alto nível de proficiência em um idioma mundial por meio de um dos seguintes:

  1. Atingir uma pontuação mínima equivalente a Intermediário-Alto em uma avaliação aprovada pelo estado
    ou

  2. para idiomas que não têm avaliações prontamente disponíveis, completar um portfólio demonstrando proficiência Intermediário-Alto em fala, escrita, leitura e compreensão oral.

 Estamos ansiosos para homenagear o conhecimento do idioma e a diversidade em nosso distrito por meio desta iniciativa. Se você tiver mais perguntas, entre em contato com Susannah DiMauro, sdimauro@whittiertech.org, 978.373.4101, extensão 283. Os alunos farão um teste de proficiência em seu idioma mestre no seu ano júnior ou último ano. Agora é a hora de começar a se preparar para os testes de proficiência em Ouvir, Falar, Ler e Escrever. Incentive seu filho a usar o outro idioma tanto quanto possível durante os quatro anos de ensino médio!

 

* Retirado do site do Departamento de Educação Elementar e Secundária de Massachusetts.

Deborah Santos